AP2 de Literatura Brasileira 3

Universidade Federal do Ceará

Centro de Humanidades – Curso de Letras – Departamento de Literatura

Literatura Brasileira III – Professor: Marcelo Magalhães – 2ª AP

1.      Leia e analise o texto abaixo, procurando identificar nele traços característicos da poética de seu autor e também caracteres específicos de Pauliceia Desvairada (1922). As tendências da poesia moderna apresentados por Mário de Andrade no “Prefácio Interessantíssimo” e n’A Escrava que não é Isaura (1924) devem ser relacionadas em sua análise.

Noturno

Luzes do Cambuci pelas noites de crime. . .

Calor! ... E as nuvens baixas muito grossas,

feitas de corpos de mariposas,

rumorejando na epiderme das árvores. . .

Gingam os bondes como um fogo de artifício,

sapateando nos trilhos,

cuspindo um orifício na treva cor de cal. . .

Num perfume de heliotrópios e de poças

gira uma flor-do-mal. . . Veio do Turquestão;

e traz olheiras que escurecem almas. . .

Fundiu esterlinas entre as unhas roxas

nos oscilantes de Ribeirão Preto. . .

— Batat’assat’ô furnn! . . .

Luzes do Cambuci pelas noites de crime! . . .

Calor. . . E as nuvens baixas muito grossas,

feitas de corpos de mariposas,

rumorejando na epiderme das árvores. . .

Um mulato cor de oiro,

com uma cabeleira feita de alianças polidas. . .

Violão! "Quando eu morrer. . .” Um cheiro

[pesado de baunilhas

oscila, tomba e rola no chão. . .

Ondula no ar a nostalgia das Baías. . .

E os bondes passam como um fogo de artifício,

sapateando nos trilhos,

ferindo um orifício na treva cor de cal. . .

— Batat’assat’ô furnn! . . .

[...]

               

Balcões na cautela latejante, onde florem

[Iracemas

para os encontros dos guerreiros brancos. . .

[Brancos?

E que os cães latam nos jardins!

Ninguém, ninguém, ninguém se importa!

 Todos embarcam na Alameda dos Beijos da

[Aventura!

Mas eu. . .  Estas minhas grades em girândolas

[de jasmins,

enquanto as travessas do Cambuci nos livres

da liberdade dos lábios entreabertos! . . .

Arlequinal! Arlequinal!

As nuvens baixas muito grossas,

feitas de corpos de mariposas,

rumorejando na epiderme das árvores. . .

Mas sobre estas minhas grades em girândolas

[de jasmins,

o estelário delira em carnagens de luz,

e meu céu é 'todo um rojão de lágrimas!. . .

E os bondes passam como um fogo de artifício,

sapateando nos trilhos,

jorrando um orifício na treva cor de cal. . .

— Batat’assat’ô furnn! . . .

(Mário de Andrade, Pauliceia Desvairada, 1922)

2.      A partir da leitura do trecho abaixo, relacione aspectos do “Manifesto da Poesia Pau-Brasil” (1924) ao texto da questão anterior, apontando reflexos e contrastes entre as obras de Mário de Andrade e de Oswald de Andrade.

A poesia existe nos fatos. Os casebres de açafrão e de ocre nos verdes da Favela, sob o azul cabralino, são fatos estéticos.

O Carnaval no Rio é o acontecimento religioso da raça. Pau-Brasil. Wagner submerge ante os cordões de Botafogo. Bárbaro e nosso. A formação étnica rica. Riqueza vegetal. O minério. A cozinha. O vatapá.

[...]

O lado doutor. Fatalidade do primeiro branco aportado e dominando politicamente as selvas selvagens. O bacharel. Não podemos deixar de ser doutos. Doutores. País de dores anônimas, de doutores anônimos. O Império foi assim. Eruditamos tudo. Esquecemos o gavião de penacho.

[...]

A língua sem arcaísmos, sem erudição. Natural e neológica. A contribuição milionária de todos os erros. Como falamos. Como somos.

[...]

A poesia pau-brasil é uma sala de jantar domingueira, com passarinhos cantando na mata resumida das gaiolas, um sujeito magro compondo uma valsa para flauta e a Maricota lendo o jornal. No jornal anda todo o presente.

Nenhuma fórmula para a contemporânea expressão do mundo. Ver com olhos livres.

Temos a base dupla e presente – a floresta e a escola. [...]

[...]

Apenas brasileiros de nossa época. [...]

3.      Gilda de Melo e Antonio Candido afirmam que um dos modos de ler os poemas de Manuel Bandeira “seria pensá-los com referência aos dois polos da Arte, isto é, o que adere estritamente ao real e o que procura subvertê-lo por meio de uma deformação voluntária”. A partir desta afirmação, e também de elementos do “Manifesto da Poesia Pau-Brasil”, analise o poema que segue.

O cacto

Aquele cacto lembrava os gestos desesperados da estatuária:
Laocoonte constrangido pelas serpentes,
Ugolino e os filhos esfaimados.
Evocava também o seco Nordeste, carnaubais, caatingas...
Era enorme, mesmo para esta terra de feracidades excepcionais.

Um dia um tufão furibundo abateu-os pela raiz.
O cacto tombou atravessado na rua,
Quebrou os beirais do casario fronteiro,
Impediu o trânsito de bondes, automóveis, carroças,
Arrebentou os cabos elétricos e durante vinte e quatro horas

[privou a cidade de iluminação e energia:

– Era belo, áspero, intratável.

(Manuel Bandeira, 1925. Publicado em Libertinagem, de 1930)

Glossário

Laocoonte: sacerdote de Apolo, que foi morto por serpentes marinhas junto com os filhos em dramático episódio da Guerra de Tróia. Conta a lenda que as serpentes foram enviadas por Poseidon, deus que favorecia aos gregos. “Laocoonte e seus filhos”, escultura em mármore do século I a.C., é exemplar na representação de momentos patéticos da dor humana.

Ugolino: o Conde Ugolino foi trancado com filhos e netos em uma torre de Pisa, até morrerem de fome. Figura na Divina comédia (Inferno, XXXIII), e constitui também tema patético da estatuária ocidental.